Tabla de plataformas de uso y contenido educativo

APLICACIONES PARA USO Y CONTENIDO EDUCATIVO
DEFINICION	CARACTERISTICAS	TIPOS	REQUERIMIENTOS
Materiales multimedia digitalizados que invitan alalumno a explorar y manipular la información en forma creativa, atractiva y colaborativa" (Instituto Politécnico Nacional de México)	MULTIMEDIA: Que son los recursos que procuran la integración de soportes o procedimientos que emplean sonidos. HIPERTEXTUAL: Es una tecnología que organiza una base de información en bloques distintos de contenidos. NO ES CERRADO:Debe procurar que permita la retroalimentación no deben ser socráticos es decir solo en una vía. REUTILISACION: Contenidos que deben permitir su reutilización constante además de la actualización y ser adaptables a diferentes plataformas Contenidos claros: Deben ser contenidos claros  y explicitos.	Selección.Es una opercion estrechamente ligada  a los elementos de la planificación. Estructura entorno a ejes:La elección del contenido se realiza en una función de eje temático. Contenido organizador:Para cada lugar se debe elegir un tipo de contenido que organice la secuencia. Contextualización:Concretarlos de acuerdo a las características  específicas  del grupo de alumnos. Contenidos Conceptuales:Se compone de hechos  o datos y conceptos. Contenidos procedimentales: Conjunto de acciones ordenadas y orientadas  a la consecución de una meta. Contenidos estudiantiles: Los tipos de contenidos estudiantiles on:Generales, Específicos, Ámbito de los contenidos estudiantiles,Referida a las relaciones interpersonales y referida s al comportamiento del individuo con el medioamiente.	Programación centrada en el alumnado Mejora continua Coherencia Programación por competencias Utilización de metodologías didácticas innovadoras.

Aplicaciónes de Contenido Educativas

Apps de educacion:

1. Mermise
2. Hello Enghish
3. Open Enghish
4. Duolingo
5. Kahoot!
6. ClassDojo
7. Lumosity
8. Khan academy
9. Google Classroom
10. Edmodo

Origen del día de la mujer

Pero el origen del Día de la Mujer se remonta a 1909, primer año que se celebró. En este concreto fue el Día Nacional de la Mujer en Estados Unidos organizado por mujeres de un partido socialista. Congregó a más de 15.000 mujeres en una marcha por la ciudad de Nueva York, exigiendo una reducción de la jornada laboral, mejores salarios y derecho al voto.

Fue en 1910 cuando en la II Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas en Copenhague se designó el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora. El objetivo estaba claro: promover la igualdad de derechos. Paralelamente, el 8 de marzo 1910 fue un momento histórico para España. Ese año supuso la el acceso a la universidad en igualdad de condiciones bajo una real ordenanza

A partir de 1920, la consigna fue cambiando, haciendo referencia al Día Internacional de la Mujer. Con la celebración del centenario el 8 de marzo de 2011, esta fecha cobró mayor importancia.